Автор: Бережнова Елена, г. Магадан



	Реквизит: Замки со связками ключей, «перчатки», Фотографии

гусеницы и бабочки, разрезанные на 12-16 фрагментов. Две узкие тропинки

из ватмана, чайный сервиз из 8 предметов, два изображения розовых

кустов с нераскрашенными цветами, красная гуашь, кисти, надувной

мячик или шарик, мелодии детских песен для сопровождения конкурсов.



                                        Ход игры



	Сцена оформлена как полянка: дерево, пенек, цветы. На заднике

изображение двери с большим количеством замков и засовов. Желательно,

чтобы по ходу действия Алиса могла «уйти в нее». Также на кулисах,

авансцене развешены разноцветные перчатки из картона с ярким

орнаментом. На сцене появляется Чеширский кот.

	- Ч. к: Здравствуйте, ребята! Вы знаете сказку про Алису? Хотите,

я вам ее расскажу? Ведь в моей сказке Алису ожидают удивительные

приключения, и без вашей помощи ей, конечно, не обойтись. Итак,

однажды Алиса сидела на полянке со своей старшей сестрой. Солнце

припекало так жарко, что Алису стало клонить в сон. Но вдруг… (на сцену

выбегает Белый кролик)

	- Б. Кр: Ушки мои, ушки! Лапки мои, лапки! Как я опаздываю,

опаздываю! Королева велит отрубить мне голову! (убегает в «дверь», в тот

же момент вбегает Алиса)

	- Алиса: Мистер Кролик, мистер Кролик! Ну  вот, убежал!

(замечает Чеширского кота) Здравствуй, киска. Ты не видел, куда убежал

Белый кролик? (Чеширский кот показывает направление, Алиса подходит

к двери и пытается открыть её). Странно, ничего не получается…

	- Ч.к: Ты не сможешь открыть эту дверку, ведь у тебя нет

волшебного ключика.

	- Алиса: Что же делать? Мне так хочется познакомиться с

Белым кроликом!

	-Ч.к: Не расстраивайся, Алиса. Выбери из зала двух помощников,

кто умеет обращаться с замками и ключами (Алиса приглашает детей). Вам,

ребята, нужно подобрать ключик и открыть замок. Начали!



			  Конкурс «Открой замочек»



	- Алиса: Молодцы, ребята! Спасибо вам, а я бегу в сказку (уходит

за кулису)

	- Ч.к: Ну вот, убежала. А я хотел с ней познакомиться! Придется

скучать в одиночестве. Хотя нет. Я вижу, что сюда идут Труля и Траля.

	(на полянке появляются два одинаково одетых человечка)

	- Труля: Привет, Траля! 

	- Траля: Привет, Труля!

	- Вместе: Здравствуйте, ребята! (Появляется Алиса. Труля и Траля

хватают её под руки и усаживают на пенек). Слушатель, слушатель!

	- Труля: Мы сейчас для вас споем или же стихи прочтем.

Начинай, Траля!

	- Траля: Наша Таня громко… Нет не так! Таня наша…Громко

наша Таня…

	- Труля: Траля. Ты что опять забыл? (Траля начинает плакать)

	- Ч. к: Не расстраивайтесь, непоседы. Ребята вам помогут! 

	- Траля: Ой, ребята, правда, поможете? Мы с Трулей будем

начинать стихи, а вы – заканчивать последнюю строчку. Договорились?



                                Конкурс «Закончи строчку»



	- Траля: Спасибо, ребята! Побегу новые стихи учить! Пока!

	- Труля: Траля, Траля, подожди меня!!!

	- Ч. к: Только Алиса собралась бежать за ними, как на полянке

появился Белый кролик

	- Б. Кр:(Обращаясь к Алисе) Что ты стоишь? Принеси мне мои

перчатки, немедленно! (убегает)

	- Алиса: Что же делать? Здесь столько перчаток!!!

	- Ч. к: Не расстраивайся, Алиса, Попроси ребят. Они помогут.

	- Алиса: Ребята, мне нужно три помощника. Выходите скорее

на сцену. Видите как много здесь перчаток. Вам нужно собрать их по парам.

А чтобы вам не было скучно, собирать перчатки вы будете только тогда,

когда играет музыка. 



			 Конкурс «Найди пару»



	- Алиса: Молодцы. Давайте посмотрим сколько пар перчаток вы

собрали? (Она подводит итоги. Выявляет победителя) Спасибо вам, ребята!

Спускайтесь в зал. Мистер Кролик, мистер Кролик. Вот ваши перчатки!

Теперь вы можете менять их каждый день. Жаль, что он убежал. Пойду,

поищу его.

	- Ч. к: Так, опять убежала. Но смотрите, кажется, сюда кто-то идет

(На сцене появляется большая желтая гусеница). Так я и думал…

	(В это время на сцену прибегает Алиса. Она сталкивается с

гусеницей).

	- Гусеница: Кто ты, и в чем заключается твоя проблема?

	- Алиса: Я – Алиса. И ищу белого кролика. А почему ты такая

маленькая?

	- Гусеница: Я маленькая? Да у меня самый  замечательный рост -

4 дюйма!!!

	- Алиса: А, по-моему, это не очень хороший рост. Посмотрела

бы ты на себя со стороны!

	- Гусеница (плача): Я не могу посмотреть на себя со стороны.

Королева уничтожила все мои фотографии. И какой я стану тоже не могу

узнать, ведь она уничтожила и фотографию моей бабушки, а она была самая

красивая бабочка королевства.

	- Алиса: Не плачь! Ребята столько раз мне помогали. Помогут и

тебе. Правда, ребята? Нам нужны две команды по 5 человек. Вот вам

разорванные фотографии гусеницы. Попробуйте сложить их.



	                          Конкурс «Фотография»



	- Гусеница: Спасибо, ребята! Теперь я знаю, что буду очень

красивой бабочкой. Пойду, завернусь в кокон.

	- Ч. к: А  ты почему не ушла, Алиса?

	- Алиса: Я не знаю куда идти. Ты не подскажешь, Чеширская киска?

	- Ч. к: В той стороне живет Шляпник, в той Мартовский заяц.

Но ходить к ним я тебе не советую.

	- Алиса: Почему?

	- Ч.к: Видишь ли, они СУМАСШЕДШИЕ!

	- Алиса: Что же делать? Пойду к Мартовскому зайцу! (уходит)

	(На сцене появляется Мартовский заяц, с большим бантом на

шее и Шляпник, который пытается завести механический будильник)

	- Март. Заяц: Шляпник. А, Шляпник. Иди, накрывай на стол.

Сегодня мой НЕДЕНЬРОЖДЕНЬЯ! Шляпник!

	- Шляпник: Не хочу! Мои часы опять отстают на два дня.

	- Март. Заяц: Кошмаррррррррр! Кто накроет на стол!? (падает

в обморок)

	- Ч.к: Зачем же так кричать? Ребята, вы поможете этой компании?

Нам нужно две команды по 4 человека. (Шляпник и заяц выбирают себе

помощников). Вам нужно по этой тропинке дойти до стола, поставить на

него предмет из чайного сервиза зайца и вернуться обратно. Если вы

соступите с тропинки, вам придется вернуться обратно и начать путь заново.

Готовы? Начали!



			 Конкурс «Поможем Шляпнику»



	- Шляпник: Спасибо, ребята! Заяц, иди пить чай! Уже половина

пятого!

	(Появляется Алиса и пытается сесть за стол)

	- Март.Заяц: Мест нет! Мест нет!

	- Алиса: А по-моему, здесь полно места (садится за стол).

	- Шляпник: Не знаешь, почему мои часы не ходят?

	- Алиса: Нет, не знаю,

	- Шляпник: А не знаешь, так молчи!

	- Алиса: Зато я знаю, что нужно сделать, чтобы они пошли!

	- Шляпник: Что-что-что?!

	- Алиса: Им просто нужно показать, как надо правильно ходить.

	(Мартовский Заяц и Шляпник вытаскивают Алису из-за стола)

	- Шляпник: Излагай.

	- Алиса: Ребята, помогите мне. Когда руку подниму я, вы будете

говорить: «Тик», когда Заяц - говорите «Так», а когда Шляпник – «Дзинь».

Понятно?



			Игра «Часики»



	- Шляпник:  Пошли, пошли! Ура! (убегает, Заяц бежит за ним)

	- Ч. к: Алиса, а что же ты не ушла?

	- Алиса: Я устала и хочу домой. Ты не знаешь как выбраться

отсюда?

	- Ч. к: Домой? Но ты же даже не видела нашу королеву!

	- Алиса: Какую ещё королеву?

	- Ч. к: Тише, тише. Если она узнает об этом, сразу велит отрубить

тебе голову!

	(из-за кулис раздается крик: «Отрубить ей голову!»)

	- Алиса: Ничего не понимаю. (Из-за кулис появляются две карты)

	- 1 карта: Ах, зачем мы вырастили этот куст из белых роз!

 	- 2 карта: Королеве угождает тот, кто красные принес!

	- 1 карта: Если наша королева, розы белые увидит,

	- 2 карта: то, конечно, разозлившись, уничтожит все на свете!

	- Вместе: Понимаете ли вы - мы лишимся головы (плачут).

	- Алиса: Не плачьте! Ребята мне столько раз помогали. Ну-ка

мальчишки и девчонки, скажите, есть ли среди вас художники? (Карты

выбирают помощников). Вам нужно перекрасить эти розовые кусты в

красный цвет, не оставляя ни одного пробела.



			(Конкурс художников)



	- Карты: спасибо вам ребята, и тебе, Алиса, спасибо! (на сцену

вырывается королева, карты пытаются загородить Алису)

	- Королева: Дурачье! Отрубить ей голову.

	- Карты: Но Ваше Величество!

	- Королева: А ты умеешь играть в крикет?

	- Алиса: Нет.

	- Королева: Хорошо! Мы сыграем партию. Если выиграю я – тебе

отрубят голову.

	- Алиса: А если выиграю я?

	- Королева: А если выиграешь ты, останешься без головы!

	- Карты: Ребята вот вам воздушный шарик. Не давайте его в руки

королевы, а то Алиса чего доброго лишится головы.

	(В какой то момент все персонажи возвращаются на сцену и

застывают в стопе, Алиса оказывается спящей).

	- Ч.к: Ну что, ребята. Помнится, Алиса уснула. Давайте разбудим

её. А то чего доброго королева очнется и отрубит ей голову. Давайте все

вместе скажем: «Алиса, доброе утро» (Скандирует вместе с детьми. Все

персонажи оживают).

	- Алиса: Конечно, это была лишь сказка, удивительный сон. Но

без вашей помощи его бы не было. Спасибо вам, ребята.

	- Вместе: И пусть вам снятся почаще волшебные добрые сны!